仙台で算数・数学が苦手なお子さまへ

・中学生になって急に数学が分からなくなった。

・計算はできるのに図形問題や文章題で止まってしまう。

・個別指導や家庭教師に通っても変わらなかった。

それは努力不足ではありません。
「分からなくなった理由」を誰も見つけていないだけです。

吉田補習塾の塾長吉田は、仙台で25年間、算数・数学が苦手な子、 学習障害（認知特性・発達特性）がある、または疑われるお子さんを 1対1で指導してきました。現在は対面と変わらない（むしろお子さまは集中できる） 対話型のオンラインで指導を行っています。

吉田補習塾では、こどもの認知特性は算数・数学の勉強に一番よく現れると考えています。 英語も影響を受けやすい教科ですので、希望者は指導しています。

仙台市泉区 小6女子の保護者様
「どうせ無理と言っていた娘が、テストでやる気を出すようになりました。」

石巻市　中2女子の保護者様
「最近、自分で計画を立てて勉強するようになりました。」

仙台市　中3男子保護者様
「学習に対する自信が湧いてきました。」

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吉田の算数数学指導法

吉田補習塾では、一人ひとりのこどもの認知特性に合った指導を行っています。

こどもの学び方をよく見て認知の特徴を把握し、こどもが学びやすい方法で指導しています。

例えば、図形問題が苦手でつまずいている子がいます。 繰り返し練習しても出来るようにならない子の認知の特徴を分析していくと、 視覚認知の弱さでつまずいていることがあります。

その場合は、教科書の空間図形を立体的に表して説明したり、分かりやすい図を書くことで、 理解を促しています。
文章問題が苦手で推論の力が弱い子には、問題文の読み取り方、正解までの考え方を一つずつ丁寧に説明しています。

処理速度が弱く、学校で板書を写すのに時間がかかってしまう子には、 こどものペースに合わせてホワイトボードの解説を行っています。

一般の学習塾や家庭教師では難しい専門的な指導を受けることで、こども達は学力を取り戻しています。

個別の指導計画作成

はじめに、お子さんのこれまでの学習の様子や学校のテスト、学力検査の結果を伺い、その情報をもとにして、認知の特徴や得意なこと苦手なことなどを分析します。

次に、正しい理解ができていない内容を把握し、対話式で授業を行っていきます。

定期テスト、実力テストの後や、こどもの認知の成長が見られる場合には、 これまでの指導を振り返り計画の修正を行っています。

吉田補習塾では、こども達が自分で工夫して問題を解決することが出来るようになったり、 長所や興味関心を活かした学校生活が送れることを目指しています。

合格実績

算数・数学が苦手だった子達の合格校です。独立前を含んでいます。 合格実績

最新情報

2026年2月1日　更新情報

ご家庭の声を更新しました。コチラ

2026年1月16日　合格報告

中2から１年間指導していたT君が志望校に自己推薦で合格しました！おめでとう。 学年で下位の成績でしたが、夏から3教科の指導を受けて学力を伸ばし合格することができました。

2026年1月13日　更新情報

ホームページをリニューアルしました。

2026以前

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