「何回繰り返しても出来るようにならない・・・。」「個別指導の塾に通ったり家庭教師に習っているけど、こどもの表情が暗い・・・。」
等、発達障害(LD・ADHD等)がある又は疑われるお子様には、認知発達の遅れや弱さに配慮した学習支援が必要です。
四則計算や図形の書き方でつまずくことが多い
数量感覚が弱いために細かい差が理解できない
英語の発音やスペルの暗記でつまずくことが多い
国語の作文が自分で書けない等
独立前、私はLD学会に所属してチームで学習支援も行っていました。
素人がこどもの認知面の遅れや弱さを判断して教えることは難しいです。
認知発達の遅れや弱さに配慮がなければ、こどもは無気力になってしまい全く勉強をしなくなることがあります。
時間はかかります(長期記憶にするために)が、認知発達の特徴に配慮することで、こどもの学力を伸ばすことは可能です。
支援を受けて高校卒業後、大学に入学したり自分の夢に向かって進んだ子が何人もいます。
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